تابلو اعلانات

دومین مرحله ی مسابقات و فراخوان های آموزشی دبيران دوره ی دوم متوسطه (سال تحصيلی 05-1404)

نوع تقدیر
استانی- ناحیه ای
دبیرخانه ای – استانی
استانی- ناحیه ای
استانی – ناحیه ای
استانی – ناحیه ای
استانی – ناحیه ای
استانی – ناحیه ای
استانی – ناحیه ای
استانی – ناحیه ای
دبیرخانه ای –  استانی
استانی -  ناحیه ای
مهلت ارسال آثار
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
1405/02/30
موضوع
فراخوان طراحی ارزشیابی خلاق دینی در فضای مجازی
 فراخوان تهیه کلیپ کوتاه از یک سفر یادگیری در کلاس درس (سنجش و ارزشیابی، فناوری‌های نوین تدریس، روش‌های نوین تدریس و محیط یادگیری)
مسابقه ساخت پادکست یا ویدئوی کوتاه دینی
فراخوان ساخت اینفوگرافی از محتوای کتاب های فارسی، فنون و نگارش متوسطه دوم
فراخوان تولید محتوا با هوش مصنوعی از محتوای کتاب های فارسی، فنون و نگارش متوسطه دوم
فراخوان ساخت پوستر از کتاب های فارسی، فنون و نگارش متوسطه دوم
فراخوان ساخت اپلیکیشن با موضوع کتاب های فارسی و فنون متوسطه دوم
فراخوان نقد و بررسی کتاب علوم قرآنی (هر سه پایه)
فراخوان نقد و بررسی کتاب احکام (هر سه پایه)
مسابقه طراحی سوال مفهومی(غیر محاسباتی) فصل سوم فیزیک دهم
فراخوان تهیه کلیپ کوتاه از یک سفر یادگیری در کلاس درس(سنجش و ارزشیابی، فناوری های نوین تدریس، روش های نوین تدریس و محیط یادگیری)
گروه درسي
دین و زندگی و مدیریت خانواده
دین و زندگی و مدیریت خانواده
دین و زندگی و مدیریت خانواده
ادبیات
ادبیات
ادبیات
ادبیات
معارف اسلامی
معارف اسلامی
فیزیک
فیزیک
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

 

*** همکاران محترم جهت اطلاع از نحوه شرکت در هر یک از فراخوان ها و ارسال آثار خود به صفحه گروه درسی مربوطه مراجعه فرمایید.

نهمین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ي دوم متوسطه (سال تحصیلی 05-1404)

عنوان کارگاه
آشنایی با مشاغل بومی و غیر بومی استان
هم سویی آموزش و ارزشیابی طرح نقطه تحول 2
بررسی مغالطات رایج منطق
جمع بندی کتاب دین و زندگی3 و نکات مهم در آزمون نهایی
ساعت
17/30 الی 18/30
17/30 الی 18/30
19/30 الی 20/30
17/30 الی 18/30
تاريخ
1405/02/11
1405/02/12
1405/02/17
1405/02/25
روز
جمعه
شنبه
پنج شنبه
جمعه
گروه درسي
تاریخ
شیمی
فلسفه و منطق
دین و زندگی و مدیریت خانواده
رديف
1
2
3
4

هشتمین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ي دوم متوسطه (سال تحصیلی 05-1404)

لینک وبینار
در کانال اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی استان در ایتا اعلام خواهد شد
عنوان کارگاه
وبینارآموزش مغزمحوردرریاضی
وبیناراستانی تولیدمحتوادرفضاي مجازي
ساعت
17
10
تاريخ
1405/02/07
1405/02/11
روز
دوشنبه
جمعه
گروه درسي
ریاضی
اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی استان
رديف
1
1

هفتمین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ي دوم متوسطه (سال تحصیلی 05-1404)

عنوان کارگاه
نقطه تحول 2 " آشنایی با روش های  تدریس اهداف جزیی و کلی دروس پایه و تحلیل نتایج آزمون نهایی و طراحی سوال
ضرورت دشمن شناسی و شناخت صهیونیسم
چالش های درس اقتصاد و نقطه تحول 2
نقطه تحول 2
 بررسی علم کلام و عرفان و دیدگاه های کلامی
آشنایی با مشاغل بومی و غیر بومی استان
بررسی بیماری های غیر واگیر دیابت و فشارخون
کارکرد های تربیتی پرسش های قرآنی
ساعت
16 الی 18/15
17 الی 18
30/17
18/30
19 الی 20
17/30الی 18/30
10 الی 11
17/30الی 18/30
تاريخ
1405/02/04
1405/02/07
1405/02/10
1405/02/10
1405/02/10
1405/02/11
1405/02/24
1405/02/24
روز
جمعه
شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
جمعه
پنج شنبه
پنج شنبه
گروه درسي
زبان انگلیسی
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی
اقتصاد
فلسفه و منطق
فلسفه و منطق
کارآفرینی
زیست شناسی و سلامت و بهداشت
معارف اسلامی
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8

ششمین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ي دوم متوسطه (سال تحصیلی 05-1404)

عنوان کارگاه
سواد دیجیتال، طراحی سایت جلسه 2
بررسی درس 6 و 9 اقتصاد
رهبران تحول مدرسه
طرح نقطه تحول2
طرح نقطه تحول2
ساعت
19
20:15
16
19
19
تاريخ
1404/11/25
1404/11/25
1404/11/28
1404/11/28
1404/11/29
روز
شنبه
شنبه
سه شنبه
سه شنبه
چهار شنبه
گروه درسي
توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان و فنا وری
اقتصاد
مدیران و معاونین آموزشی
توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان با مشارکت گروه های درسی "فلسفه و منطق ، علوم اجتماعی ، اقتصاد ، جغرافیا ، تاریخ، روان شناسی ، زمین شناسی ، آزمایشگاه علوم
توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان با مشارکت گروه های درسی "عربی ، دین و زندگی و مدیریت خانواده و سبک زندگی ، علوم و معارف اسالمی ، ادبیات فارسی ، زبان انگلیسی
رديف
1
2
3
4
5

 

پنجمین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ي دوم متوسطه (سال تحصیلی 05-1404)

عنوان کارگاه
طرح به توان تحول سواد رسانه ای
بررسی تحلیلی نیمه دوم کتاب زیست شناسی 3 با تاکید بر سوالات امتحان نهایی
بحران و چالش های آب
بحران و چالش های آب
تکنیک های مشاهده در درس پژوهی
تدریس گرامر درس سوم پایه یازدهم
تحلیل و بررسی روش های تدریس فصل مشتق در ریاضی 3 و حسابان 2
نقد و تحلیل سنجش از بخش «سبک شناسی و تاریخ ادبیات» در آزمون‌های نهایی
کاربرد هوش مصنوعی در درس پژوهی
سواد دیجیتال ( طراحی سایت )
بررسي نحوه سنجش و ارزشیابی كتاب كارگاه کارآفرینی و توليد در سفر يادگيري
کارگاه تخصصی منطق با عنوان بررسی مغالطات رایج
بررسی چالش های موضوعات کتاب روان شناسی و طراحی سوالات مفهومی و عملکردی
ساعت
18:15
18
19:30
19:30
18:15
19:30
10:30
18:15
19:30
18:15
19:30
18:15
19:30
تاريخ
1404/11/06
1404/11/07
1404/11/07
1404/11/07
1404/11/08
1404/11/08
1404/11/09
11/11/ 1404
1404/11/11
1404/11/12
1404/11/12
1404/11/13
1404/11/13
روز
دوشنبه
سه شنبه
سه شنبه
سه شنبه
چهار شنبه
چهارشنبه
پنج شنبه
شنبه
شنبه
یک شنبه
یک شنبه
دوشنبه
دوشنبه
گروه درسي
علوم اجتماعی  وتفکر و سواد رسانه ای
زیست شناسی و سلامت و بهداشت
جغرافیا
زمین شناسی
درس پژوهی  ودرس کاوی
زبان انگلیسی
ریاضی
ادبیات فارسی
درس پژوهی  ودرس کاوی و هوش مصنوعی
توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان  و فناوری
كارگاه کارآفرینی و توليد
فلسفه و منطق
روان شناسی
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

چهارمین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ي دوم متوسطه (سال تحصیلی 05-1404)

مکان برگزاری / لینک وبینار
بلوار جمهوری، نبش کوچه 6، اداره کل تبلیغات اسلامی
خیابان 20 متری شهید بهشتی، خیابان شهیدان جعفری نیا ، اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 ، سالن شهید سردار سلیمانی
45 متری عمار یاسر،کو چه 1 (میدان میر)، پژوهش سرای زرین اقبال، پلاک 17
بلوار شهید کریمی، انتهای خیابان شهید مطهری، ابتدای خیابان ایثار ، دبیرستان فرزانگان
خيابان ساحلي ، مركز رفاهي شماره يك، سالن کنفرانس
صفائیه، اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 ،  سالن شهید عسگری جمکرانی
سالاريه ، فلكه ميثم ، اداره آموزش و پرورش ناحیه 4 ، سالن میثم
خيابان معلم ، میدان روح ا...(ره)،  دبيرستان ماندگار امام صادق (ع)
خیابان 20 متری شهید بهشتی، خیابان شهیدان جعفری نیا ، اداره آموزش و پرورش ناحیه 3،سالن جلسات گروه های آموزشی
خيابان ساحلي ، مركز رفاهي شماره يك، سالن آموزش
بلوار الغدیر ،جنب بوستان علوی، اداره منابع طبیعی، سالن اجتماعات
صفائیه ،اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 ، سالن شهید عسگری جمکرانی
بلوار غدیر، بعد از پمپ بنزین ، اداره آب و فاضلاب استان،سالن اجتماعات
خیابان مدرس، کوچه 14 ،دبیرستان نمونه دولتی محمدی کاشانی،(شهید فهمیده)
عنوان کارگاه
جمع بندی کارگاه راهکارهای تربیت نسل Z و آلفا توسط استاد دشتی
آوا شناسی زبان عربی با تاکید بر تجوید آیات قرآنی کتب درسی
آشنایی با کشت سلول و بافت جانوری و گیاهی
آشنایی با محیط های یادگیری درس آمادگی دفاعی
آزمایش های بخش شیمی کتاب آزمايشگاه علوم و کتاب های پایه دهم و یازدهم
کارگاه تخصصی منطق با عنوان بررسی مغالطات رایج
فناوری های نوین با رویکرد هوش مصنوعی
بررسی چالش های ترجمه کتاب های درسی
آزمایش های بخش زیست شناسی کتاب آزمايشگاه علوم وکتاب های پایه دهم و یازدهم
بررسي نحوه سنجش و ارزشیابی كتاب كارگاه کارآفرینی و توليد در سفر يادگيري
بررسی چالش های موضوعات کتاب روان شناسی و طراحی سوالات مفهومی و عملکردی  
نقش آبخیزداری در فرسایش
کاربرد هوش مصنوعی در درس پژوهی
کارگاه علمی آموزشی با رویکرد هوش مصنوعی
بحران و چالش های آب
نقد و تحلیل سنجش از بخش «سبک شناسی و تاریخ ادبیات» در آزمون‌های نهایی
ساعت
18:30
18:30
18:30
17
18:30
18:30
18:30
18:30
18:30
18:30
18:30
10
18:30
18:30
12:30
18:30
تاريخ
1404/10/06
1404/10/08
1404/10/08
1404/10/08
1404/10/10
1404/10/16
1404/10/17
1404/10/17
1404/10/17
1404/10/21
1404/10/22
1404/10/22
1404/10/23
1404/10/24
1404/10/29
1404/10/30
روز
شنبه
دوشنبه
دوشنبه
دوشنبه
چهارشنبه
سه شنبه
چهارشنبه
چهارشنبه
چهارشنبه
یک شنبه
دوشنبه
دوشنبه
سه شنبه
چهارشنبه
دوشنبه
سه شنبه
گروه درسي
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی
عربی
زیست شناسی و سلامت و بهداشت
آمادگی دفاعی
آزمايشگاه علوم
فلسفه و منطق
ریاضی
عربی
آزمايشگاه علوم
كارگاه کارآفرینی و توليد
روان شناسی
جغرافیا و زمین شناسی
درس پژوهی، درس کاوی (تمامی دبیران دروس و مدیران)
زبان انگلیسی
جغرافیا و زمین شناسی
ادبیات فارسی
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

سومین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ي دوم متوسطه (سال تحصیلی 05-1404)

مکان
http://vc.qomedu.ir/techm  لینک وبینار
خیابان 20 متری شهید بهشتی، خ شهیدان جعفری نیا ، اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 ، سالن شهید سلیمانی
میدان توحید،خ سواران، سالن تربیت اداره آموزش و پرورش ناحيه 2
بلوار جمهوری، نبش کوچه 6، اداره تبلیغات سازمان تبلیغات اسلامی
خیابان معلم، میدان روح­ا... ، دبیرستان ماندگار امام صادق (ع)
خیابان مدرس، کوچه 14،  دبیرستان نمونه دولتی محمدی کاشانی (شهید فهمیده)
http://vc.qomedu.ir/techm   لینک وبینار
خیابان 20 متری شهید بهشتی ، خ شهیدان جعفری نیا، اداره آموزش و پرورش ناحیه 3
میدان روح ا... مدرسه ماندگار امام صادق (ع)
خیابان 20 متری شهید بهشتی ، خ شهیدان جعفری نیا، اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 ، سالن شهید سلیمانی
میدان توحید ،خیابان  سواران، اداره آموزش و پرورش ناحيه 2، سالن تربیت
بلوار جمهوری، نبش کوچه 6، اداره تبلیغات سازمان تبلیغات اسلامی
خیابان 20 متری شهید بهشتی ، خ شهیدان جعفری نیا، اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 ، اتاق جلسات گروه های آموزشی
میدان توحید، خ سواران، سالن تربیت اداره آموزش و پرورش ناحيه 2
بلوار شهید کریمی، انتهای خ شهید مطهری، ابتدای خ ایثار ، مجتمع آموزشی فرزانگان
خیابان مدرس، کوچه 14، دبیرستان نمونه دولتی محمدی کاشانی (شهید فهمیده)
عنوان کارگاه
تبیین فرم نظارت بالینی
تدریس قواعد ثلاثی مجرد و مزید و واژه پژوهی متن
آشنایی با روش های نوین  تدریس مبحث Reading  درس سوم پایه یازدهم (7e)
نیروهای ماورائی از دیدگاه قرآن
بررسی آزمایش های فصل 1 و 2 فیزیک یازدهم و معرفی دست سازه های مرتبط با موضوع
کارگاه سفر یادگیری ظرفیت های سنجش در کتاب ادبیات فارسی پایه دوازدهم
سنجش و ارزشیابی با محوریت طرح نقطه تحول
مدیریت بحران و آسیب های اجتماعی در جنگ دوازده روزه
باستان شناسی (درس سوم کتاب تاریخ1)
نشست تخصصی با موضوع جدول ارزشیابی ، هدف ،  محتوا)
کارگاه سفر یادگیری مهارت های تدریس حرفه ای
دیدگاه قرآن در مورد تناسخ
بررسی روش های نوین تدریس فلسفه و تحلیل محتوا و  نکات کتاب فلسفه دوازدهم
کارگاه سفر یادگیری( سنجش وارزشیابی مهارت های زبانی ) هر سه پایه
مراقبت از سلامت روان در عصر دیجیتال و فشارهای اجتماعی نوین
کارگاه سفر یادگیری با موضوع چگونگی سنجش از کتاب ادبیات فارسی پایه یازدهم
ساعت
10:30
9:30
18:30
18:30
18:30
18:30
18:30
18:30
9
9:30
18:30
18:30
10
18:30
18:30
18:30
تاريخ
1404/09/06
1404/09/06
1404/09/10
1404/09/10
1404/09/11
1404/09/12
1404/09/12
1404/09/12
1404/09/13
1404/09/13
1404/09/16
1404/09/17
1404/09/20
1404/09/25
1404/09/26
1404/09/26
روز
پنج شنبه
پنج شنبه
دوشنبه
دوشنبه
سه­شنبه
چهارشنبه
چهارشنبه
چهارشنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
یک شنبه
دوشنبه
پنج شنبه
سه شنبه
چهارشنبه
چهارشنبه
گروه درسي
توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان تمامی مدیران و معاونین آموزشی و دبیران
عربی
زبان انگلیسی
دبیرخانه  توسعه فرهنگ قرآنی-دین و زندگی و مدیریت خانواده-علوم و معارف اسلامی
فیزیک
ادبیات فارسی
علوم اجتماعی-دین و زندگی و مدیریت خانواده-علوم و معارف اسلامی-روان شناسی-اقتصاد
آمادگی دفاعی
تاریخ
ریاضی
جغرافیا-علوم اجتماعی-ادبیات فارسی-زمین شناسی-فلسفه و منطق-روان شناسی
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی-دین و زندگی و مدیریت خانواده-علوم و معارف اسلامی
فلسفه و منطق
زبان انگلیسی
روان شناسی
ادبیات فارسی
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

دومین مرحله کارگاه هاي آموزشی (سفریادگیري )گروه هاي آموزشی دوره ي دوم متوسطه (سال تحصیلی 05-1404)

مکان
45 متری عمار یاسر،کوچه 1 ( میدان میر)، پژوهش سرای زرین اقبال
خيابان ساحلي ،مركز رفاهي شماره يك ،سالن آموزش
نيروگاه،خیابان مالک اشتر،خیابان سواران ،اداره آموزش و پرورش ناحیه 2، سالن تربیت
بلوار امین ،قبل از میدان ارتش،دبیرستان شاهد صاحب الزمان (عج)  
خيابان ساحلي ،بعد از فرمانداري ،كوچه 23،گروه هاي آموزشي استان
خيابان ساحلي ،بعد از فرمانداري ،كوچه 23،گروه هاي آموزشي استان
45 متری عمار یاسر ،کوچه 1 ( میدان میر )، پژوهش سرای زرین اقبال
45 متری عمار یاسر ،کوچه 1 ( میدان میر )، پژوهش سرای زرین اقبال
بلوار شهید کریمی، میدان ایثار، دبیرستان تیزهوشان شهید قدوسی
http://vc.qomedu.ir/techm      لینک وبینار/
خيابان ساحلي ،بعد از فرمانداري ،كوچه 23،گروه هاي آموزشي استان
20 متری شهید بهشتی ،خیابان شهید جعفری نیا ،اداره آموزش و پرورش ناحیه3،سالن شهید سلیمانی۳
عنوان کارگاه
بررسی تحلیلی نيمه اول  کتاب زیست شناسی 3
ارتقای مهارت‌های تدریس حرفه‌ای از تئوری تا عمل
بررسی تحلیلی  نيمه اول کتاب زیست شناسی 1
نقد و بررسی جغرافیای دهم
یادگیری  عميق در آموزش درس تاریخ3 از روايت تا تحليل
بازنگري مفاهيم دشوار كتب جامعه شناسي هر سه پايه 
بررسی تحلیلی  نيمه اول کتاب زیست شناسی 2
مروري بر تغييرات كتاب دين و زندگي پايه دهم انساني
بررسی فصل اول فیزیک دهم به همراه سنجش آغازین
وبینار تخصصی سواد رسانه ای
رفع اشکالات فصول چالشی کتاب
پدافند غیر عامل با رویکرد پرتوی
ساعت
18:30
18:30
18:30
18:30
9
10:30
18:30
18:30
18:30
18:30
18:30
10:30
تاريخ
1404/08/19
1404/08/20
1404/08/21
1404/08/21
1404/08/22
1404/08/22
1404/08/25
1404/08/26
1404/08/26
1404/08/27
1404/08/28
1404/08/29
روز
دوشنبه
سه شنبه
چهارشنبه
چهارشنبه
پنج شنبه
پنج شنبه
یک شنبه
دوشنبه
دوشنبه
سه شنبه
چهارشنبه
پنج شنبه
گروه درسي
زیست شناسی وسلامت و بهداشت
همه دبیران
زیست شناسی وسلامت و بهداشت
جغرافیا
تاریخ
علوم اجتماعی،تفكر و سواد رسانه
زیست شناسی وسلامت و بهداشت
دین و زندگی و مدیریت خانواده
فیزیک
علوم اجتماعی،تفكر و سواد رسانه
اقتصاد
آمادگی دفاعی
رديف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

 

اولین مرحله کارگاه های آموزشی دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی (سال تحصيلی 05-1404)

مکان
خیابان جمهوری، نبش کوچه ۶  اداره کل تبلیغات اسالمی استان قم
خیابان جمهوری، نبش کوچه ۶  اداره کل تبلیغات اسالمی استان قم
خیابان جمهوری، نبش کوچه ۶  اداره کل تبلیغات اسالمی استان قم
عنوان کارگاه
تربیت نسل Z و آلفا
تربیت نسل Z و آلفا
تربیت نسل Z و آلفا
ساعت
18:30
18:30
18:30
تاريخ
1404/08/14
1404/08/21
1404/08/28
روز
چهارشنبه
چهارشنبه
چهارشنبه
گروه درسي
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی
دبیرخانه توسعه فرهنگ قرآنی
رديف
1
2
3

تازه ترین مطالب گروه ها

10 قانون رهبری برای مدیران

 

 

کار اصلی شما به عنوان مدیر این است که اطمینان یابید فعالیتهای بخش تحت نظر شما تا حد ممکن موثر و کارآمد باشد، این بخش شامل چه کسانی است؟ مطمئنا مردم! خوب است بدانید که مردم دوست ندارند کسی آنها را وادار به انجام کاری کند، بلکه باید آنها را هدایت کنید. مدیریت به آنها کمک می کند تا باکمی تلاش بیشتر، تجربه ای عمیق تر در محل کار کسب کنند. اگر شما بتوانید خوب آنها را هدایت کنید، آنها راضی تر، عال تر و دقیق تر خواهند بود. اما اگر این طور نباشد، میزان برگشتی های سازمان روز به روز کمتر خواهد شد، و باید برای آموزش کارمندان جدید هزینه بگذارید و سازمان با سود(بازدهی) بسیار کمتری مواجه خواهد بود. پس به نظر مقرون به صرفه تر است که با درایت و هوشمندی مدیریت، وظیفه هدایت کارمندان را به خوبی انجام دهید. یادتان باشد: اگر کارمندانتان راضی نباشند، هیچگاه قادر نخواهند بود که مراجعین را راضی نگاه دارند.

 

 

1.روحیه کار تیمی را ایجاد کنید.

به کارمندانتان طوری نگاه کنید که گویی در ماموریت های گروهی متخصص هستند. هیچ وقت آنها را کارمندان من یا پرسنل من خطاب نکنید. آنها دوست دارند مهم قلمداد شوند، نه فقط یک کارمند ساده. موفق ترین مدیران کارکنان خود را گروه من یا تیم خطاب می کنند. ابتکار روحیه کار گروهی را بین آنها افزایش خواهد داد و موجب می شود کارمندان تصور بهترین از کار خود پیدا کنند. یک تیم با هم کار می کند، نه اینکه هر کس کار مشخص و خاصی را به صورت مستقل انجام دهد.

2.اعضاء تیم همه حرفه ای هستند.

کارمندانتان را افرادی حرفه ای و کاردان قلمداد کنید. حتی سرایدار و کارمندان نگهبانی که سازمان و کارخانه های ما را تمیز و امن نگاه می دارند هم افرادی حرفه ای هستند. اگر کارتان به بیمارستان و اتاق عمل بکشد، همیشه پیش خودتان دعا می کنید که نظافتچی آن محل آدم متخصص بوده باشد! درست است. به کارمندانتان آموزش دهید که چطور با طریقه لباس پوشیدن، حرف زدن و کارهایشان خود را افرادی کاردان و متخصص نشان دهند. تضمین می کنم که با این رفتار شما، آنها در کارشان حرفه ای تر هم خواهند شد و حساسیت بیشتری در انجام کارشان به خرج می دهند. و مراجعین هم تصویری کاملا متخصصانه از کار سازمان شما خواهند داشت.

به دنبال فرصت هایی باشید که اعتماد به نفس کارمندانتا را افزایش دهید. اگر شما به آنها به عنوان افرادی متخصص و حرفه ای احترام بگذارید، آنها هم احترام شما را به عنوان مدیر سازمان حفظ می کنند. فقط کافی است یادتان باشد که همه افراد درون سازمان، از آبدارچی و راننده ها گرفته تا سایرین متخصص و در کار خود حرفه ای هستند.

3.روزی 5 نفر را تحسین کنید.

هر روز 5 نفر از کارمندان بخشتان را مورد تحسین و متجید قرار دهید. به دقت کارها و عملکردهای آنها را بررسی کنید و به محض اینکه با کاری مواجه شدید که به دقت و صحت انجام گرفته است، آن را تحسین کنید. ابتکار بیش از هر اقدام دیگری قادر خواهد بود روحیه کارمندان را تقویت کند. همه آدم ها دوست دارند مورد ستایش و تمجید قرار گیرند. این حرکت شما همچنین روحیه خلاقیت و انجام صحیح کارها را بین افراد تیم افزایش می دهند. در جایی که نیاز به اصلاح است، سعی کنید آن کار را اصلاح کنید. نه انجام دهنده آن را. این باعث می شود کارمندانتان تصور کنند که طالب پیشرفت و موفقیت آنها هستید.

4. خوب ببینید و خوب گوش دهید.

حرفها و عملکردهای کارمندانتان را خوب ببینید و خوب گوش دهید. وقتی سوالی از شما می پرسند، برای جواب دادن عجله نکنید، ابتدا خوب و دقیق به سوال گوش دهید. حتی اگر پاسخ را بدانید باید با احترام به حرفهای او گوش دهید. این کار باعث می شود گفتگوهایتان با افراد سازمان توام با احترام باشد. فقدان رابطه و گفتگوی صحیح می تواند مشکل بسیار بزرگی در محل کار به حساب آید.

5.به کارمندانتان برای انجام کارها فرصت دهید.

ممکن است طریقه انجام کاری در شرکت مطابق خواست شما نباشد، اما اگر می بینید که آن کار به درستی انجام گرفته، لازم نیست بگویید که بهتر بود به روش شما آن کار را انجام می دادند. البته بستگی به موقعیت دارد. گاهی اوقات مدیران جدید می خواهند به کارمندان ثابت کنند چه کسی در آنجا رئیس است. به علاوه، وقتی مدیران بیشتر به پست خود عادت کردند، می توانند تشخیص دهند که کارمندانشان بهتر می دانند که کارهایی خاص را چگونه انجام دهند. شما باید آنها را حمایت کنید و در مواقع لازم کمک و راهنمایی بدهید. این به آن معنی نیست که دیگر کنترلی روی آنها نداشته باشید، بلکه با ابتکار اجازه می دهید کارمندانتان برای انجام کارها از خلاقیت خود استفاده کنند.

6. کار آنها را تسهیل بخشید

گاه به گاه با کارمندانتان به صورت انفرادی خلوت کنید(مثلا برای فنجان چای) و از آنها بپرسید سازمانتان چه کارهایی می تواند انجام دهد تا کار آنها آسانتر و سودمندتر شود. این کار باعث می شود کارمندان بدانند که شما برای کار و تلاش آنها ارزش قائل هستید.

7. به کارهای خوب پاداش دهید.

اگر تیمی در بخش شما بیش از وظیف معمول خود کار می کند، چند روز به آنها مرخصی دهید، می توانید ااو را برای میتینگی که در شهر دیگری برقرار می شود بفرستید و از او بخواهید همسرش را هم با خود ببرد و یک روز هم در آن شهر بگذراند و استراحت کند. با اینکار خود نه تنها باعث می شوید کارمندان تصور بهتری از کار خود داشته باشند، بلکه باعث می شوید همسرانشان هم آنها را در کارها حمایت کنند. برای اینکه به آنها نشان دهید که از اضافه کارهای آنها قدردانی می کنید، کارهای فوق العاده برایشان انجام دهید. اکثر مدیران که بیشتر به نتیجه کار فکر می کنند، اغلب فراموش می کنند که این کارمندان سازمان هستند که زحمت کشیده و سازمان را به نتیجه می رسانند.

8. نیازهای آنها را برطرف کنید.

اگر یکی از افراد تیم تقاضای تجهیزات، منبع، آموزش های اضافی یا چیزهایی از این قبیل داشته باشد، با هزاران سوال خود در مورد علت درخواست چنین وسیله ای او را از تقاضایش منصرف نکنید. این کار روحیه او را به کلی از بین خواهد برد. اگر نمی توانید در آن لحظه خواسته او را برآورده کنید می توانید بهانه هایی مثل محدودیت بودجه سازمانتان یا هر دلیل دیگری بیاورید. اما اگر می بینید که چنین تقاضایی واقعا به نفع سازمانتان است. به او اعتماد کرده و آن را فراهم کنید.

9. اعتماد کنید تا به شما اعتماد کنند

اگر به اعضای تیم اعتماد کنید، آنها هم در مقابل به شما اعتماد خواهند کرد اگر به آنها مشکوک باشید و اطمینان نکنید، آنها نیز توقعات شما را عملی نخواهند کرد. باید با آنها مثل افرادی متخصص و حرفه ای برخود کنید و زمان و تجهیزات لازم را برای انجام کارها در اختیارشان بگذارید. آنها هم مانند هر انسان دیگری ممکن است گاهی دچار خطا و اشتباه شوند. باید دقت کنید تا بدون از بین بردن اعتماد به نفس و توهین به آنها، خطاهایشان را اصلاح کنید. اگر بخواهید آنها را به خاطر خطاها و اشتباهاتشان سرکوب کنید، مطمئنا از آن پس اشتباهاتشان را به دیگران پاس می دهند.

10. از آنها کار بخواهید.

برای انها هدف تعیین کنید و به آنها نشان دهید که سازمان و خود آنها از نتیجه عمل آنها سود می برند، و در کارها از آنها حمایت کنید.