21  رفتار نادرست والدین که موجب کاهش شدید انگیزه درسی و یادگیری می شود :

1)   تصویر منفی ونگران کننده از آینده ی فرزند خود داشتن (به هر دلیل )

2)   توجه و تاکید زیاد بر ضعف ها و  ناتوانی های فرزند و عدم پیگیری آن.

3)   نظارت دائمی مادربر نحوه ی درس خواندن فرزند نوجوان (به ویژه پسر) و خودکفا نبودن او.

4)  حضور کم پدر در خانه و نداشتن ارتباط صمیمانه با فرزند.

5)   انتقال نگرانی ها و ناراحتی های اجتماعی و اقتصادی به فضای خانه و ذهن فرزندان.

6)  بی اعتمادی به خودکفایی و مسئولیت پذیری فرزند با تذکر دادن مداوم ، نصیحت کردن و از عواقب کار ترساندن.

7)  ابراز و بیان عبارت های استرس زا مثل (بیشتر دقت کن ! حواست را جمع کن! وقت تلف نکن! زحمت های خانواده را هدر نده!)

8)   پرسش دائمی با حالتی نگران ومضطرب در باره ی درس و امتحانات و نمره!

9)   عدم تفاهم و همدلی میان پدر و مادر در مسائل  گوناگون زندگی.

10)   حمایت و مراقبت زیاد از فرزند و ارائه سرویس های اضافی به او

 11)   مقایسه منفی وتولید حسد و کینه با این جملات که : شاگرد اول کلاس چه نمره ای آورد،تو چرا مثل اونشدی؟!   ما به سن تو بودیم چنین وچنان می کردیم ولی تو ...! نمی دانم چرا تو مثل دوره راهنمایی درس نمی خوانی در حالی که .....!

12)  منت گذاشتن و تولید احساس گناه : همه ی تلاش های ما به خاطراین است که تو موفق باشی ولی  تو ....! آبر وی خانوادگی ما به کار تو بستگی دارد و آن وقت تو...!

13)   طرح سئوال های منفی و کاهش تمرکز: چرا نمره های خوبی نمی گیری !؟    تو چه مشکلی داری!؟     چرا نظم نداری!؟    چرا از وقتت درست استفاده نمی کنی!؟   تو از شاگردان ممتاز مدرسه چی کم داری!؟

14)  القاء نگرانی ونفوس بد زدن: آخرش تو را از مدرسه اخراج می کنند. با این روشی که تو کار می کنی معلوم نیست که آخرش.... 

 15)   بی توجهی به احساس فعلی فرزند و موقعیت روانی او: این که ناراحتی ندارد بیشتر کار کن! این مشکل برای همه هست،فقط برای تو نیست، پس چرا انها موفق هستند!  

16)  جر وبحث دائمی با فرزند برای قانع کردن او و نتیجه نگرفتن: ببین ما خیر و صلاح تو را می خواهیم،تو همیشه .....!

 17)   ابراز قضاوت های منفی در باره دیگران و جامعه رابه شدت بحرانی و ناامن دیدن و مراقبت زیاد از فرزند.

 18)    شکایت دائمی از جامعه ومردم و انتقاد از آنها و نارضایتی شدید از جامعه و زندگی.  

19)  عدم هماهنگی پدر ومادر در تربیت فرزند و کاهش رابطه ی عاطفی پدر با مادر و فرزند.

 20)   تسلیم بودن والدین به درخواست های غیر منطقی فرزند وعدم قاطعیت در برخورد با او.

 21)  وابستگی فرزند به یکی از والدین و کاهش ارتباط او به والد دیگر.

 روز شمار ثبت‌نام در بیستمین جشنواره الگوهای تدریس برتر 

علاقمندان به شرکت در این جشنواره تنها ۶ روز دیگر فرصت دارند تا ثبت نام خود را انجام دهند.

راهنما ثبت نام: کلیک کنید

 لینک ثبت نام:              alefta.ir 

ارتباط بارابط استان کرمان دربیستمین جشنواره الگوهای تدریس برترجهت دریافت راهنمایی:   mkarimiafshar@

دبیرخانه راهبری کشوری درس آمادگی دفاعی مستقر در استان کرمان برگزار می‌نماید: افتتاحییه دوره توانمندسازی سفیران بصیرت طرح شهید دیالمه مورخ دوشنبه ۲۷ فروردین ماه ۱۴۰۳ ساعت ۹:۳۰ مخاطبین: کلیه دبیران آمادگی دفاعی سراسر کشور پخش زنده از:

 کانال معاونت آموزش متوسطه وزارت در شاد به نشانی       Se_meduir@

کانال اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوااستان کرمان درشاد به نشانی    k_o_paye@  کانال دبیرخانه کشوری آمادگی دفاعی در شاد به نشانی        def_gam2@

 اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا متوسطه استان قم