طرح درس روزانه ملی و طرح درس سالانه ملی
همان نقشه اجرایی محتوایی است که معلم در یک جلسه درسی آموزشی به آن می پردازد.
در این نقشه معلم تمام اقدامات خود، دانش آموزان و زمان و ابزار و امکانات مورد نیاز را پیش بینی و گام به گام مشخص می کند.
این طرح باید به گونه ای باشد که حتی یک معلم دیگر نیز بتواند طبق آن عمل کند.
لینک گروه توسعه شایستگی حرفه ای معلمان متوسطه دوم نظری در پیام رسان ایتا
https://eitaa.com/Technology_development
بسمه تعالی
همراهان عزیز برای دریافت فرم مورد استفاده سرگروه‌های نواحی و استان در نظارت بالینی از کلاس درس اینجا کلیک کنید.
همچنین برای دریافت راهنمای فرم نظارت بالینی اینجا کلیک کنید.
لینک گروه توسعه شایستگی حرفه ای معلمان متوسطه دوم نظری در پیام رسان ایتا
https://eitaa.com/Technology_development
? اطلاعیه آزمون آنلاین
گروه آزمایشگاه علوم تجربی با همکاری گروه توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان دوره دوم متوسطه استان قم؛ برگزار می کند.
عنوان آزمون: نکات ایمنی آزمایشگاه
مخاطبین: دبیران علوم پایه دوره دوم متوسطه استان قم
زمان: دوشنبه مورخ ۱۴٠۱/۱٠/۲۶
⏰ ساعت: ۱٠:٠٠ الی ۲۴:٠٠
? برگزاری آزمون در سایت gomgt.ir
✓ برای شرکت کنندگان گواهی دانش افزایی از طریق سایت qomgt.ir صادر می شود.
? گروه آزمایشگاه علوم تجربی
https://eitaa.com/joinchat/2126119060C0aca073603
? گروه توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان
https://eitaa.com/Technology_development
منابع آزمون
? اطلاعیه کارگاه مجازی
گروه زیست شناسی با همکاری گروه توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان و آزمایشگاه علوم تجربی دوره دوم متوسطه استان قم؛ برگزار می کند.
▪️موضوع کارگاه: تشریح قلب
▫️مدرس: جناب آقای دکتر صادقی
▪️مخاطبین: دبیران زیست شناسی دوره دوم متوسطه استان قم
زمان: دوشنبه مورخ ۱۴٠۱/٠۹/۱۴
ساعت: ۱٠:٠٠ الی ۲۴:٠٠
برگزاری گارگاه در سایت qomgt.ir
✓ برای شرکت کنندگان گواهی دانش افزایی از طریق سایت qomgt.ir صادر می شود.
? گروه توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان
https://eitaa.com/Technology_development
? گروه زیست شناسی
https://eitaa.com/joinchat/1990328531Cfb9ec43ecb
? گروه آزمایشگاه علوم تجربی
https://eitaa.com/joinchat/2126119060C0aca073603
༺?༻
? اطلاعیه کارگاه اموزشی
گروه توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان دوره دوم متوسطه ؛ برگزار می کند.
▪️موضوع کارگاه: برخورد صحیح با دانش آموزان پساکرونا
▫️مدرس: سرکار خانم دکتر شریف موسوی
▪️مخاطبین: دبیران دوره دوم متوسطه استان قم
زمان: یکشنبه مورخ ۱۴٠۱/٠۸/۱۵، ساعت ۱۸:۳٠
مکان: خیابان ساحلی، خانه معلم شماره ۱، سالن آموزش
✓ برای شرکت کنندگان گواهی دانش افزایی از طریق سایت qomgt.ir صادر می شود.
? گروه توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان
https://eitaa.com/Technology_development
༺?༻
آشنایی با روش کیفی الفبای اقدام پژوهی
نویسندگان: محمود رستمیان، علی بیکی و مرضیه رحیمی
ناشر: انتشارات صالحیان
چکیده:
در دنیای کنونی، تحقیق و پژوهش از بنیان‌های اصلی پیشرفت در زمینه‌های علمی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی هر کشور است. در چند سال اخیر در آموزش و پروش، هرساله معلمان بسیاری در این زمینه فعالیت داشته‌اند که به‌عنوان معلم پژوهنده یا اقدام‌پژوه از آن‌ها نام‌برده می‌شود. اقدام‌پژوهشی می‌تواند عامل بسیار محرک و سازنده‌ای در پویایی معلمان باشد و معلمان می‌توانند تجارب خود را از این طریق به دیگران منتقل کنند.
اقدام‌پژوهی با رویکرد کمی و کیفی انجام می‌شود.
زمانی که داده‌های موردنیاز به صورتی کلامی یا با توجه به تصویر و نمودار ارائه شوند، اقدام‌پژوهی در دسته روش تحقیق کیفی قرار می‌گیرد. به سبب اینکه تحقیقاتی که در آموزش و پرورش انجام می‌گیرد، بیشتر در دسته کیفی قرار دارد و با توجه به گستردگی روش‌های پژوهشی و نداشتن تخصص کافی، نیاز است که معلمان حداقل قبل از انجام اقدام‌پژوهی با روش انجام پژوهش کیفی آشنایی داشته باشد. در این کتاب ابتدا روش انجام پژوهش کیفی با توجه به منابع مختلف آموزش داده شده و در نهایت روش تحقیق اقدام‌پژوهی و شیوه انجام آن در فصل نهم کتاب تشریح شده است.
لینک کانال توسعه شایستگی حرفه ای معلمان متوسطه دوم در پیام‌رسان ایتا
https://eitaa.com/Technology_development
معرفی کتاب
توسعه مدیریت مبتنی بر شایستگی رویکردی نوین در آموزش و توسعه مدیران
نویسنده: مسلم صالحی، مرتضی کرمی
انتشارات: آییژ
سال انتشار:۱۳۹۵
مختصری معرفی کتاب:
در عصر حاضر تغییرات شگرفی در محیط سازمان‌ها رخ داده است. این تغییرات سازمان‌ها را نیز دستخوش تغییرات عظیمی کرده است. مواردی نظیر اینکه: سازمان‌ها مسطح‌تر شده‌اند، بسیاری از سطوح مدیریتی حذف شده است، توجه به مشتری و مشتری مداری افزایش یافته است، موجب شده که پاسخ سریع به مشکلات و فرصت‌های عصر حاضر، مدیر را به عنوان منبعی حیاتی در حل مسائل سازمان‌ها مطرح کند. از این رو، به کارگیری رویکرد مناسب جهت جذب، نگه‌داری، رشد، آموزش و ارزیابی مدیران می‌تواند گامی بزرگ در این مسیر محسوب شود. رویکرد به‌کارگیری شایستگی‌ها، از جدیدترین و مهم‌ترین رویکردهایی است که تاکنون در این زمینه مطرح شده است و ظهور و گسترش آن حاصل ربع آخر قرن بیستم می‌باشد. بیشتر اندیشمندان این عرصه، توصیه کرده‌اند که از شایستگی‌ها به عنوان وسیله‌ای برای حفظ تمرکز سازمانی و به مثابه محور اصلی نظام‌های منابع انسانی و به عنوان روشی برای تأیید تحقق مهارت‌های مورد نیاز شغل استفاده شود. در کتاب حاضر در دو بخش، ضمن روشن نمودن مفهوم شایستگی و معنای آن در استفاده برای اهداف متفاوت، یکی از مهم‌ترین کاربرد شایستگی را که همانا توسعة مدیریت مبتنی بر شایستگی می‌باشد، به تفصیل مورد بررسی قرار داده و روش‌شناسی طراحی برنامه‌های آموزش و توسعة مدیریت مبتنی بر شایستگی را نیز ارائه کرده است.
سعیده باطنی، سرگروه توسعه استان قم
لینک سایت توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان استان قم:
http://second.qomgt.ir/index.php/development
لینک گروه تلگرامی دبیرخانه کشوری توسعه شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان، مستقر در استان زنجان:
https://t.me/joinchat/a3UQYlqwPao4YWFk
