شیوه نامه مسابقه طراحی تکلیف عملکردی کتاب ریاضی 1 پایه دهم

تکالیف عملکردی از ابزارهای کارآمد تعمیق یادگیری و سنجش کلاسی میباشند. اهمیت تکالیف در فرآیند آموزش ریاضی تا حدی است که برخی پژوهشگران تکلیف را کانون و مرکز یادگیری ریاضی میدانند.
"مهمترین مزیت تکالیف عملکردی این است که میزان توانایی دانش آموزان در زمینه کاربرد دانش و اطلاعات آموخته شده را نشان می دهد". تکالیف این قابلیت را دارند که با اهداف سنجش تکوینی و حتی
تراکمی(پایانی) به کار روند و سطح بالای یادگیری دانش آموزان را کنترل نمایند.
مسابقه طراحی تکالیف عملکردی با هدف ایجاد و انتشار بانک سوالات عملکردی با کیفیت در درس ریاضی 1 (پایه دهم) برای دسترسی همکاران سراسر کشور به اینگونه تکالیف و استفاده از آن در محیط کلاس است.
مخاطبین: تمامی دبیران ریاضی متوسطه دوم
گام های اجرایی:
شرکت کنندگان در مسابقه باید یک موضوع از کتاب ریاضی 1 را انتخاب کرده و تکلیفی طراحی نمایند.
مخاطبان میتوانند به صورت فردی یا در قالب گروههای دونفره در این محور شرکت نمایند.
 انتخاب مبحث و هدف یادگیری برای طراحی تکلیف، براساس برنامه درسی ملی، آزاد و به عهده شرکت کننده/کنندگان است.
 لازم است دو اثر برتر از هر استان، توسط سرگروههای استانی ریاضی متوسطه دوم، به دبیرخانه ارسال گردد.
حدنصاب امتیاز ۶۰ درصد برای ارسال آثار برتر، ضروری است.
 به همه آثاری که به دبیرخانه ارسال شود، گواهی شرکت تعلق میگیرد.
 به برگزیدگان کشوری رتبه های اول تا سوم( گواهی رتبه و جایزه در صورت تامین اعتبار اهدا خواهد شد.)
مهلت ارسال آثار، پایان دیماه می باشد

شیوه نامه مسابقه طراحی تکلیف عملکردی کتاب ریاضی 1 پایه دهم

تکالیف عملکردی از ابزارهای کارآمد تعمیق یادگیری و سنجش کلاسی میباشند. اهمیت تکالیف در فرآیند آموزش ریاضی تا حدی است که برخی پژوهشگران تکلیف را کانون و مرکز یادگیری ریاضی میدانند.
"مهمترین مزیت تکالیف عملکردی این است که میزان توانایی دانش آموزان در زمینه کاربرد دانش و اطلاعات آموخته شده را نشان می دهد". تکالیف این قابلیت را دارند که با اهداف سنجش تکوینی و حتی
تراکمی(پایانی) به کار روند و سطح بالای یادگیری دانش آموزان را کنترل نمایند.
مسابقه طراحی تکالیف عملکردی با هدف ایجاد و انتشار بانک سوالات عملکردی با کیفیت در درس ریاضی 1 (پایه دهم) برای دسترسی همکاران سراسر کشور به اینگونه تکالیف و استفاده از آن در محیط کلاس است.
مخاطبین: تمامی دبیران ریاضی متوسطه دوم
گام های اجرایی:
شرکت کنندگان در مسابقه باید یک موضوع از کتاب ریاضی 1 را انتخاب کرده و تکلیفی طراحی نمایند.
مخاطبان میتوانند به صورت فردی یا در قالب گروههای دونفره در این محور شرکت نمایند.
 انتخاب مبحث و هدف یادگیری برای طراحی تکلیف، براساس برنامه درسی ملی، آزاد و به عهده شرکت کننده/کنندگان است.
 لازم است دو اثر برتر از هر استان، توسط سرگروههای استانی ریاضی متوسطه دوم، به دبیرخانه ارسال گردد.
حدنصاب امتیاز ۶۰ درصد برای ارسال آثار برتر، ضروری است.
 به همه آثاری که به دبیرخانه ارسال شود، گواهی شرکت تعلق میگیرد.
 به برگزیدگان کشوری رتبه های اول تا سوم( گواهی رتبه و جایزه در صورت تامین اعتبار اهدا خواهد شد.)
مهلت ارسال آثار، پایان دیماه می باشد

سلام و ادب خدمت همکاران ارجمند
اطلاعیه مسابقات گروه ریاضی متوسطه دوم استان قم:
۱.مسابقه ی طراحی تکلیف عملکردی(کشوری)
۲.مسابقه ی طراحی سوال برتر دیماه درس ریاضی یک
۳.مسابقه ی طراحی سوال برتر دیماه درس ریاضی و آمار یک
جزییات مسابقه ی طراحی تکلیف عملکردی متعاقبا اعلام میگردد.
جهت شرکت در مسابقات طراحی سوال همکاران آثار خود را به سرگروه نواحی و مناطق خود ارسال نمایند.
آقای دکتر احسان حسینی سرگروه ناحیه۱
@Dr_Ehsan_Hosseini

آقای دکتر جواد علامه ضمیر سرگروه ناحیه ۲
@j_allamezamir

آقای دکتر حسین عرب سرگروه ناحیه ۳
@H_arab110

آقای حسین افتخاری سرگروه ناحیه ۴
@Hoseftekhari

آقای صفری سرگروه جعفرآباد
@safari_3

همکاران منطقه ی کهک و خلجستان به آیدی دکتر حقی ارسال نمایند
@Sh_haghi
مهلت ارسال آثار طراحی سوال ۱۵ دیماه میباشد

انتصاب بجا و شایسته ی
جناب آقای دکتر شهاب الدین حقی
که نشان از درایت، لیاقت و توانمندی شما دارد را صمیمانه تبریک و تهنیت عرض نموده و رجای واثق داریم تعهد و کارآمدی های برجسته شما نوید بخش دستیابی هر چه بیشتر به قله های رفیع پیشرفت و توسعه آموزش ریاضی خواهد بود.